Aparte del ceñil y de la noria, hay dos sistemas tecnológicamente muy avanzados.
Páginas
Para alumnos de GES II en STPHC
Para alumnos de GES II en STPHC
FPA Font de Sant LLuis
FPA Font de Sant LLuis
jueves, 17 de enero de 2013
Noria
Para elevar el agua, los romanos usaron fundamentalmente norias. Cuando faltó la mano de obra esclava, buscaron otras formas de energía (el curso del agua, animales...)
El Arte en Roma
Una presentación con muchos datos de los romanos (mapas, épocas, fechas ...) y un montón de imágenes (372)
Como es lógico no se trata de que os sepáis todos los contenidos, pero seguro que podréis sacar algunos datos interesantes. Si os interesa, hay muchas más presentaciones en Slide Share
Las legiones
Aparte de los enlaces que puedes haber encontrado en la entrada anterior, ahora vamos a dedicarnos a obtener información sobre el ejército romano.
Una buena colección de vídeos
Muchas imágenes con pocas explicaciones
Explicaciones sin demasiadas imágenes
El trabajo de un alumno de facultad que ha estudiado con los comics de Asterix
lunes, 14 de enero de 2013
viernes, 11 de enero de 2013
Mapas conceptuales de Roma
El trabajo final del estudio de la civilización romana consiste en hacer un mapa conceptual.
Debe ser personal y resultado de lo que hayas ido aprendiendo según tus intereses.
A modo de ejemplo de lo que se puede hacer, os incluyo este enlace que, además de información interesante, contiene varios mapas conceptuales sobre el tema que estamos estudiando.
Debes incluir explicaciones sobre la manera que tienen de organizarse y cómo consiguen cubrir sus necesidades (materiales y espirituales). A modo de ejemplo: religión, gobierno, tecnología, arte, ejercito, costumbre, fiestas, edificios, ...
Debe ser personal y resultado de lo que hayas ido aprendiendo según tus intereses.
A modo de ejemplo de lo que se puede hacer, os incluyo este enlace que, además de información interesante, contiene varios mapas conceptuales sobre el tema que estamos estudiando.
Debes incluir explicaciones sobre la manera que tienen de organizarse y cómo consiguen cubrir sus necesidades (materiales y espirituales). A modo de ejemplo: religión, gobierno, tecnología, arte, ejercito, costumbre, fiestas, edificios, ...
miércoles, 9 de enero de 2013
Los Romanos
Para empezar un mapa
y una gran cantidad de información sobre la civilizacion romana que encontrarás navegando por los enlaces de esta web,
y una gran cantidad de información sobre la civilizacion romana que encontrarás navegando por los enlaces de esta web,
"Pincha" en el imagen
martes, 8 de enero de 2013
Nos pasamos a la Historia
Durante la segunda Evaluación nos dedicaremos a estudiar Historia. Para abrir boca, repasaremos lo que estudiamos sobre Roma. De esta manera recordaremos las herramientas útiles para el trabajo en historia: Mapas temáticos, cronología, mapas conceptuales, esquemas ...
Después revisaremos los procesos históricos europeos de los siglos XIX y XX.
Como relultado de nuestro trabajo, debemos ser capaces de dar explicaiones y elaborar relatos de los siguientes temas: Roma, Las Revoluciones Burguesa, Industrial y Rusa, Las 2 Guerras Mundiales y Los procesos de Colonización y Dependencia.
Como material de trabajo usaremos:
Elaboración de Ejes Cronológicos modelo cronología
Después revisaremos los procesos históricos europeos de los siglos XIX y XX.
Como relultado de nuestro trabajo, debemos ser capaces de dar explicaiones y elaborar relatos de los siguientes temas: Roma, Las Revoluciones Burguesa, Industrial y Rusa, Las 2 Guerras Mundiales y Los procesos de Colonización y Dependencia.
Como material de trabajo usaremos:
- Fuentes de información diversas: Libros de texto, documentos, internet, este blog ...
- Mapas históricos.
- Ejes cronológicos
Elaboración de Ejes Cronológicos modelo cronología
Etiquetas:
HISTORIA,
instrucciones,
STPHC,
temario
Suscribirse a:
Entradas (Atom)